resultado da federal 02 09 23
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resultado da federal 02 09 23,Sala de Transmissão ao Vivo, Eventos de Jogos em HD e Interação com o Público, Conectando Você a Uma Comunidade Global de Fãs e Jogadores Paixãoados..No entanto, existem muitos empréstimos holandeses nas duas línguas oficiais do Ceilão, o cingalês e o tâmil. Nicoline van der Sijs avalia que existem cerca de 230 empréstimos holandeses em Sinhala. Muitos deles estão nas áreas de guerra, comércio e agricultura. Por exemplo, a palavra cingalesa para 'batata', pronunciada , 'hospital' (ඉස්පිරිතාලෙ), ඉස්කුරුප්පුව e ඉස්තෝප්පුව vem do holandês. Em tâmil, também falado no sul da Índia, estima-se que haja cerca de 50 empréstimos holandeses.,Segundo Yoram Eshet-Alkali e Yair Amichai-Hamburger, apenas o conhecimento dos equipamentos não é suficiente para atingir a literacia digital:“A alfabetização digital requer mais do que apenas a capacidade de usar um software ou operar um dispositivo digital; inclui uma grande variedade de habilidades complexas, como cognitivas, motoras, sociológicas e emocionais que os usuários precisam ter para usar os ambientes digitais de forma eficaz. Um modelo conceitual que foi recentemente descrito pelos autores sugere que a alfabetização digital compreende cinco habilidades digitais principais: habilidades foto visuais ("leitura" das instruções gráficas), habilidades de reprodução (utilizando reprodução digital para criar materiais novos e significativos de preexistentes), habilidades de ramificação (construção de conhecimento a partir de navegação não linear e hipertextual), habilidades de informação (avaliação da qualidade e validade da informação) e habilidades socioemocionais (entendendo as "regras" que prevalecem no ciberespaço e aplicando esse entendimento na comunicação em linha do ciberespaço)".Para Gilster (1997), literato e pesquisador que cunhou o termo literacia digital, trata-se da “extensão lógica da própria literacia da mesma forma que o hipertexto é uma extensão da experiência de leitura tradicional” (1997, p. 230). O autor define literacia digital como “a habilidade de entender e utilizar a informação de múltiplos formatos e proveniente de diversas fontes quando apresentada por meio de computadores.” (1997, p.1) e estende os limites do conceito ao afirmar que “literacia digital é igualmente sobre contexto” (1997, p. 35)..
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